Strategic intelligence and its relationship to decision-making
among administrative and academic leaderships
ALShaimaa Khalid ALZahrani
Ghuzayyil Saad ALEssa
College of Business Administration || King Saud University || KSA
DOI ” type=”big” color=”orange”] DOI[/button]
Tab title
The study aimed to identify the requirements of applying strategic intelligence, its importance, and its role in the administrative decision-making process, the extent of the relationship between it’s elements in decision-making processes, using the method Descriptive. The study sample reach (201) from all the administrative and academic leaderships in three government agencies (the National Water Company, the General Organization for Technical and Vocational Training, and KSU) in Riyadh. The results showed approval of the proposed requirements for applying strategic intelligence with average (4.13), which the most important of which were the training courses that help the administration in improving the application of strategic intelligence also approval of its role in the administrative decision-making with average (4.1) in addition the existence of a relationship between the elements of strategic intelligence in the administrative decision-making process, also there are no statistically significant differences between strategic intelligence and the characteristics of the study sample; According to academic qualification and work point, while there are statistically significant differences in the requirements of applying strategic intelligence; According to qualification, employer. finally study recommended holding training courses for leaderships. On the concepts of strategic intelligence and its importance in making decision. Keywords: strategic intelligence, decision-making, administrative leadrships, academic leaders.
الذَّكاء الاستراتيجيُّ وعلاقتُه باتِّخاذ القرار لدى القياداتِ الإداريَّة والأكاديميَّة
الشَّيماء خالد الزَّهرانيّ
غزيل سعد العيسى
كلية إدارة الأعمال || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية
Tab title
هدفت الدراسةُ إلى التعرف على متطلَّباتِ تطبيق الذكاء الاستراتيجيِّ، وأهميته، ودوره في عملية اتخاذ القرار الإداريِّ، ومدى وجودِ علاقةٍ بين عناصر الذكاء الاستراتيجي بعمليات اتخاذ القرار، ومدى وجود علاقةٍ ذاتِ دلالةٍ إحصائيةٍ بين الذكاء الاستراتيجي، وخصائص القيادات الإدارية والأكاديمية لعينة الدارسة، باستخدام منهج المسح الوصفيَّ، وتكوَّنت عينة الدراسة من جميع القيادات الإدارية والأكاديميةِ في ثلاث جهاتٍ حكوميةٍ (شركةُ المياه الوطنيةِ، المؤسسةُ العامَّةُ للتدريب التِّقْنِيِّ والمِهَنيِّ، وجامعة الملك سعودٍ) بمدينة الرياض، وبلغ عددُهم (201) فرد. وقد أظهرت النتائجُ الموافقةَ على المتطلبات المقترحَةِ لتطبيق الذكاء الاستراتيجيِّ بمتوسطٍ (4.13)، وكان أهمها الدوراتُ التدريبيةُ التي تساعدُ الإدارةَ في تحسين تطبيق الذكاء الاستراتيجي، كما أظهرت وجودَ أهميةٍ للذكاء الاستراتيجي ودوره في عملية اتخاذِ القرار الإداري؛ بمتوسطٍ بلغ (4.1) ووجودَ علاقةٍ بين عناصر الذكاء الاستراتيجي (الاستشرافِ، وتفكير النظم، والرؤيةِ المستقبليةِ، والدافعية، والشراكة) بعمليةِ اتخاذِ القرارِ الإداريِّ، وأظهرت النتائج بعدم وجود فروقٍ ذاتِ دلالةٍ إحصائية بين الذكاء الاستراتيجي وخصائص عينة الدارسة؛ وفقاً للمؤهل العلميِّ، وجهةِ العمل، بينما وجودَ فروقٍ ذاتِ دلالةٍ إحصائية لمتطلبات تطبيق الذكاء الاستراتيجي؛ وفقاً للمؤهل، وجهةِ العمل. وأوصت الدراسةُ بعقد دورات تدريبيةٍ للقياداتِ؛ حولَ مفاهيم الذكاء الاستراتيجي وأهميته في اتخاذ القرارات، وأن تكون عمليةُ اتخاذِ القرارات في الإدارات الحكومية مبنيةً على دراساتٍ علميةٍ، والاستفادةُ من الذكاء الاستراتيجيّ في اتخاذ القرار. الكلمات المفتاحية: الذَّكاء الاستراتيجيُّ، اتخاذ القرار، القيادات الإدارية، القيادات الأكاديمية.
