دور المعلومات المحاسبية في ترشيد سياسات الإنفاق على التعليم العالي للوفاء بمتطلبات سوق العمل: دراسة ميدانية جامعة سرت

شهاب الدين محمد أحمد

جامعة بيشة || السعودية || جامعة النيل الأزرق || السودان || جامعة البطانة || السودان

تاج السر على أحمد المكتسي

جامعة الملك فيصل || السعودية || جامعة الزعيم الأزهري || السودان || جامعة سرت || ليبيا

DOI PDF

هدفت الدراسة إلى دراسة سد الفجوة بين التعليم العالي وخدمة المجتمع، وتسليط الضوء على مخرجات التعليم العالي، وأهميتها في الوفاء بمتطلبات سوق العمل الليبي، ودراسة سياسات ترشيد الإنفاق ومدى انعكاسها على جودة مخرجات التعليم لحاجات ومتطلبات سوق العمل مستقبلاً. واعتمدت الدراسة على أسلوب التحليل الإحصائي الوصفي لتحليل البيانات والمعلومات المحاسبية الأولية التي تم الحصول عليها من استمارة الاستبيان باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) للوصول إلى نتائج الدراسة واختبار فرضيتها من خلال مصفوفة الارتباط وتحليل الانحدار البسيط. أسفرت الدراسة على عدة نتائج أهمها:  تعد الجامعات كغيرها من وحدات القطاع الحكومي يحدد لها أموال مخصصة لتمويل الأنشطة الجارية عماً تقدمه هذه الوحدات من معلومات محاسبية. لا يتم الحكم الموضوعي على كفاءة الإنفاق نظراً للاقتصار على مجموعة من النماذج والأساليب التي يتم إدراجها في الخطط من أجل الوفاء بمتطلبات سوق العمل الليبي. تسهم خاصية الجودة للمعلومات المحاسبية في إيجاد قرار صائب يما يتعلق بسياسة الإنفاق المالي على التعليم العالي بما ينعكس بشكل إيجابي على العائد الاقتصادي. الكلمات المفتاحية: المعلومات المحاسبية – الإنفاق على التعليم – الجودة – التعليم العالي – جامعة سرت – سوق العمل.

The study carried out to study bridge gap between higher education, and Community service. In addition, to highlight the output of higher education and its importance in fulfilling the requirements of the Libyan labor market, and examine policies to rationalize spending and the extent of its impacts on the quality of education output and suitability to the needs and requirements of the labor market in the future. The study relied on a method of descriptive statistical analysis to analyze the raw data obtained from the questionnaire using a statistical program (SPSS) to get to the results of the study premise and tested through correlation matrix and simple regression analysis The study resulted in the following findings: – – The university, like other public sector units to license its annual set of allocated to finance ongoing activities what you offer these units of accounting information funds. – Spending is not objective judgment on the efficiency due to the limited range of models and methods that are included in the plans in order to meet the requirements of the Libyan labor market. – The quality of accounting information to find a property in decisions making to contribute to the policy of fiscal spending on higher education as reflected positively on the economic return. Keywords: Accounting Information –Spending on higher education – Sirte University – The Market.

==> أرسل بحثك <==