الحرية الأكاديمية وأثرها على الانتماء التنظيمي دراسة تطبيقية على أعضاء الهيئة التدريسية في كلية الفنون الجميلة – جامعة بابل

تعتبر الحرية الأكاديمية ضرورة مهمة لا يمكن الاستغناء عنها من قبل عضو الهيئة التدريسية وهي حقه في ممارسة نشاطاته المختلفة والتعبير عن آرائه وفكره وفلسفته دون أي ضغوط خارجية تمارس عليه، وقد هدف البحث الحالي إلى قياس الحرية الأكاديمية بمجالاتها (المشاركة باتخاذ القرار، البحث العلمي، التدريس، خدمة المجتمع) وأثرها على الانتماء التنظيمي لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة بابل/ كلية الفنون الجميلة بجمهورية العراق، كانت أداة الدراسة عبارة عن قائمة استقصاء مكونة من (32) سؤالا، تم توزيع (100) استمارة والمجمعة (98)، توصلت النتائج إلى أن مستوى كل من الحرية الأكاديمية والانتماء التنظيمي كان بدرجة (متوسط)، وأن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الحرية الأكاديمية والانتماء التنظيمي عند مستوى معنوية (0.05)، ومن أهم التوصيات التي أوصت بها الباحثة؛ ضرورة الاهتمام بالحرية الأكاديمية من قبل رئاسة الجامعة وتقديم الدعم المالي لأعضاء الهيئة التدريسية لإجراء بحوثهم العلمية. الكلمات المفتاحية: الحرية الأكاديمية، الانتماء التنظيمي، جامعة بابل.

Academic freedom is an important and irreplaceable necessity by the faculty member and it is his right to practice his various activities and express his views, ideas and philosophy without any external pressure exerted on him, and the current research aimed to measure academic freedom in its fields (participation in decision-making, scientific research, teaching Community Service) and its impact on the organizational affiliation of faculty members at the University of Babylon / College of Fine Arts in the Republic of Iraq, the study tool was a survey list consisting of (32) questions, the group was (98), the results reached to That the level of both academic freedom and organizational affiliation was (average), And that there is a statistically significant relationship between academic freedom and organizational affiliation at a level of significance (0.05), and one of the most important recommendations is the need to pay attention to academic freedom by the university presidency and provide financial support to faculty members to conduct their scientific research. Keywords: Academic freedom, Organizational affiliation, University of Babylon.