ضرورة تضمين المحاسبة القضائية في برامج المحاسبة بالجامعات السودانية

The study aimed to demonstrate the necessity of including Forensic accounting in accounting programs in Sudanese universities in order to upgrade an accounting knowledge, and to limit failure of the accounting programs to build an accountant who specializes in courts and litigation affairs. This present study used descriptive and analytical approach to analyze the data collected through a questionnaire from accounting faculty members, and judges in Sudan. The study reveals that there is a great need to include Forensic accounting in accounting programs that help increase the effectiveness of external auditing and improve the performance of supervisory bodies in financial institutions. Furthermore, the main challenges that may be faced by institutions for inclusion of Forensic accounting are the lack of response of educational systems in Sudan and absence of specific standards, academic bodies, or institutions. This study proposes the necessity of including Forensic accounting in accounting programs at the bachelor’s level as a freelance specialization, urging research centers to shed lights on it, and include the authorities who are concerned with establishing well programs. Keywords: Forensic Accounting – Accounting Programs – Sudanese Universities.

هدفت الدراسة إلى بيان أهمية تضمين المحاسبة القضائية في برامج المحاسبة بالجامعات السودانية وذلك في إطار التحديث المستمر للمعرفة المحاسبية، وللحد من قصور برامج المحاسبة بالجامعات السودانية عن خلق المحاسب المتخصص في شؤون المحاكم والتقاضي، ولتحقيق هدف الدراسة فقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي للبيانات التي تم استقاؤها عن طريق الاستبانة على عينة من أعضاء هيئة التدريس في المحاسبة، وبعض القضاة في السلك القضائي السوداني، والتي شكلت مجتمع الدراسة الذي تم اختياره بطريقة العينة (القصدية) للحصول على أراء ومعلومات معينة. توصلت الدارسة إلى أن هناك حاجة ملحة لتضمين المحاسبة القضائية في برامج المحاسبة والتي سوف تسهم في زيادة كفاءة وفعالية المراجعة الخارجية ورفع أداء الهیئات الرقابیة والإشرافیة لدى المؤسسات المالية، كما أشارت الدراسة إلى أن أبرز التحديات التي يمكن أن تواجه تضمين المحاسبة القضائية في برامج المحاسبة هي عدم استجابة النظم التعليمية في السودان لتعليم المحاسبة القضائية، وذلك لعدم وجود معايير محددة أو جهات أكاديمية أو هيئات أو مؤسسات حكومية تهتم بها كتأصيل علمي. وقد أوصت الدراسة بتضمين المحاسبة القضائية في برامج المحاسبة واعتماد خطط دراسية لها على مستوى برامج البكالوريوس كتخصص مستقل، وحث المراكز البحثية لتسليط الضوء عليها بشكل كافي، مع ضرورة إشراك هيئات المحاسبة والمراجعين والسلطة القضائية في تأصيلها، ووضع اشتراطات وظيفية لها.  الكلمات المفتاحية: المحاسبة القضائية – برامج المحاسبة – الجامعات السودانية.