مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية و القانونية

العدد السادس – المجلد الخامس

Take a break and read all about it

أثر التحفيز على تحقيق الرضا الوظيفي من خلال العدالة التنظيمية – دراسة ميدانية على موظفي المديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عُمان – فاطمة حمد محمد النعيمي وزارة التربية والتعليم || سلطنة عُمان نونة صماري جامعة العلوم الإسلامية الماليزية الملخص: هدفت الدراسة إلى اختبار صلاحية أثر التحفيز المادي والمعنوي على الرضا الوظيفي من خلال العدالة التنظيمية كمتغير وسطي لموظفي المديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان، تبنت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لفحص الفرضيات، وللتحقق من مدى ارتباط تلك المتغيرات فيما بينها، واعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة، وطبقت الدراسة على عينة عشوائية طبقية قوامها (381) فرداً من أصل مجتمع الدراسة والبالغ عددهم (4137) فرداً من العاملين في كل من المديريات التعليمية بسلطنة عمان، وأظهرت نتائج الدراسة وجود أثر إيجابي للتحفيز على تحقيق الرضا الوظيفي حيث دلت قيم التقديرات المعيارية أن الاهتمام بتقديم الحوافز المعنوية يسهم بنسبة (40%) على تحقيق الرضا الوظيفي، وأن الاهتمام بتقديم الحوافز المادية يسهم بنسبة (60%) على تحقيق الرضا الوظيفي، كما توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة معنوية لأثر المتغير الوسطي العدالة التنظيمية على العلاقة بين التحفيز المادي والمعنوي وتحقيق الرضا الوظيفي لصالح العينة التي تؤيد العدالة التنظيمية في المديريات العامة محل الدراسة، وأوصت الدراسة برفع مستوى الرضا الوظيفي لدى الموظفين من خلال وضع نظام حوافز يتسم بالتوازن والمساوة والعدالة من خلال تصميم نظام حوافز بمعايير واضحة وعلمية. الكلمات المفتاحية: التحفيز المادي، التحفيز المعنوي، الرضا الوظيفي، العدالة التنظيمية.

Editor يوليو 31, 2021

Do You Want To Boost Your Business?

drop us a line and keep in touch

Contact Us
small_c_popup.png

Learn how we helped 100 top brands gain success.

Let's have a chat